Kajian Penerimaan Model Blendlearning sebagai Metode Kuliah Online Berdasarkan Pendekatan TAM (Technology Acceptance Model) : Studi Kasus Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur

Abstract

Adanya persaingan yang semakin pesat, membuat Universitas Budi Luhur menciptakan model blendlearning dalam penerapan metode kuliah online sebagai salah satu metode unggulan yang ditawarkan kepada masyarakat. Dengan metode baru yang diterapkan, penulis menganggap perlu dilakukan sebuah studi analisa mengenai faktor dan hubungan hubungan kausal yang mempengaruhi tingkat penerimaan model blendlearning sebagai metode kuliah online pada yang baru diterapkan pada Fakultas Teknologi Informasi. Penelitian ini bertujuan melihat tingkat penerimaan pengguna, yaitu  mahasiswa  dengan menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) yang dikombinasikan dengan Sequential Equation Model (SEM). Metode yang digunakan adalah metode kausal dari variable-variabel yang akan diteliti. Software yang digunakan adalah AMOS 18.